Reisi marsruut ja kava:
… -08.45 õpilased kogunevad iseseisvalt Tartu loodusmaja ette (Lille 10)
09.00-11.15 töötuba “Kahe mulla keemiline analüüs”
11.15-12.00 õpilased liiguvad iseseisvalt koolimajja tagasi
12.00 … koolipäev jätkub

Õppeprogrammi lõpetanud õpilane:
- märkab keemiaga seotud probleeme igapäevaelus, keskkonnas ja praktilises inimtegevuses;
- analüüsib keemilise saaste allikaid ja saastumise tekkepõhjusi, saastumisest tingitud keskkonnaprobleeme (üleväetamine) ning võimalikke keskkonna säästmise meetmeid;
- selgitab loodusliku tasakaalu kujunemist ökosüsteemides; 
- hindab inimtegevuse positiivset ja negatiivset mõju populatsioonide ja ökosüsteemide muutumisele ning võimalusi lahendada keskkonnaprobleeme; 
- väärtustab bioloogilist mitmekesisust ning suhtub vastutustundega ja säästvalt erinevatesse ökosüsteemidesse ning elupaikadesse;
- oskab:
•ohutult töötada keemialaboris ja kasutada kemikaale;
•kirjeldada ja selgitada katseid;
•teha vaatlusi, vormistada tulemusi ja esitada neid suuliselt ja kirjalikult;

SEOS ÕPPEKAVAGA:
Programmis käsitletakse põhikooli keemia ja bioloogia ainekava teemasid: 
Anorgaaniliste ainete põhiklassid: Väetised. Keskkonnaprobleemid: veekogude saastumine.
Ökoloogia ja keskkonnakaitse: Inimmõju populatsioonidele ja ökosüsteemidele. Bioloogilise mitmekesisuse tähtsus. Inimtegevus keskkonnaprobleemide lahendamisel.

Õppekäiku rahastab Keskkonnainvesteeringute Keskus.

Lisainfo: Lauri Kõlamets